Studygram

  TQM A. Pengertian Total Quality Management Aplikasi dari manajemen kualitas telah dibangun dari konsep-konsep dan teori manajemen mutu terpadu. Konsep serta teori manajemen mutu terpadu diambil dari prinsip-prinsip pengembangan kualitas yang dicetuskan oleh guru kualitas (Crosby, Feigenbaum, Ishikawa, Deming dan Juran). Kualitas tidak hanya ditentukan oleh kontribusi tenaga kerja yang berada pada proses produksi saja, tetapi kualitas juga tergantung dari fungsi-fungsi manajemen puncak sampai dengan manajemen paling bawah yang terlibat secara langsung maupun tidak langsung dalam proses bisnis. Fungsi dari manajemen puncak adalah mengalokasikan segenap sumberdaya yang ada, menyeleksi pilihan-pilihan manajemen proses terbaik yang akan diimplementasikan ke dalam proses bisnis. serta membangun visi dan misi perusahaan (Tenner dan DeTorro, 1992). Manajemen mutu terpadu (Total Quality management) adalah salah satu kunci sukses dalam upaya memasuki pasar global bagi perusahaan/organisas...

  Islam Sebagai Produk Budaya ISLAM SEBAGAI PRODUK BUDAYA Islam antara gejala sosial dan budaya, Islam sebagai agama yang mempunyai konsep atau ajaran yang bersifat manusiawi dan universal yang dapat menyelamatkan umat manusia dan alam semesta dari kehancurannya. Oleh karena itu, Islam harus bisa menawarkan nilai, norma, dan aturan hidup yang bersifat manusiawi dan universal kepada manusia dan diharapkan Buku materi islam sebagai produk budaya langsung jadi word tinggal edit Jurnal pendekatan pokok dalam sosial budaya 5+ referensi langsung ke word

MANAJEMEN FASILITAS PENDIDIKAN  A. Konsepsi Fasilitas/ Sarana Prasarana Pembelajaran Dalam konteks pendidikan, fasilitas/sarana dan prasarana pembelajaran merupakan salah satu faktor yang keberadaannya mutlak dibutuhkan dalam menunjang proses pembelajaran. Ketersediaan sar ana dan prasarana menjadi bagian terpenting yang harus terpenuhi dalam suatu sistem pendidikan. Secara umum fasilitas/ sarana pendidi kan adalah semua perangkat peralatan, bahan dan perabot yang secara langsung digunakan dalam proses pendidikan di sekolah, seperti gedung, properti/aset fisik dan material, infrastruktur utama, ruang kelas, meja-kursi, papan tulis, dan media pembelajaran (IES, 2006). Sedangkan prasarana pendidikan adalah seluruh perangkat kelengkapan dasar yang secara tidak langsung digunakan/ dimanfaat kan/ dialokasi kan oleh guru dan siswa dalam menunjang pelaksanaan proses pendidikan, Secara fisik prasarana pendidikan dapat berupa lokasi/tempat, halaman, lapangan olah raga, kebun, taman, dan l...

Konsep Dasar Media dan Media Pembelajaran A. Konsep Dasar Media Kata media berasal dari bahasa Latin yang secara harfiah berarti perantara atau pengantar (Sardiman, dkk., 201 1: 6). Dalam perspektif belajar mengajar, media adalah pengantar informasi dali guru kepada siswa untuk mencapai pembelajaran yang efektif (Naz & Akbar, 2008). Secara lebih khusus, pengertian media dalam proses belajar mengajar cenderung diartikan sebagai alat-alat grafis, photografis, atau elektronis untuk menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi visual atau verbal (Arsyad, 2005:3). Musfiqon (2012: 28) mengungkapkan bahwa media pembelajaran dapat digunakan sebagai perantara antara guru dan siswa dalam Pengertian, dan Penggunaan Media Pembelajaran 27 memahami materi pembelajaran agar efektif dan efisien. Berdasarkan pendapat yang dipaparkan menunjukkan bahwa media merupakan sarana untuk menyampaikan informasi dalam proses pembelajaran. Atau bisa juga langsung ke word  Konsep Media dan Media...